Student Leaning Against the Wall

TESOL,教育硕士

教育特色

概观

这些研究和基于标准的研究生课程编写英语学习者(厄尔)的专业,能干,关怀和多元文化的教育。科学学位的英语教学为其他语言(TESOL)提供两条轨道,对于那些有和没有纽约州认证扬声器的主人。

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入场

请查看教育学校 研究生入学申请要求 详细招生信息。


你必须参加并从下面列出的三种可能的考试之一,以便将结果提交给你考虑入场。

培训班

  • EDU 9001:双语和第二语言教育的基础
  • EDU 9002:心理学和语言,双语社会学
  • EDU 9006:跨文化视野下人类发展
  • EDU 9003:知识发展第一和第二语言学习者*
  • EDU 9004:对于语言/文化多样性的学习者内容区指令*
  • EDU 9010:英语语言和特殊学生的教师语言学*
  • EDU 9012:英语语言和特殊的学习者的语言与学术评估方法*
  • EDU 9014:实习和研讨会TESOL(国际学生可以在导师的批准与选修课代替)*
  • EDU 9015:英语语言的结构*
  • EDU 9711:与exceptionalities教育和容纳个人的需求,K-12
  • EDU 7266:技术在常规和特殊教育设置教学素养的皇冠官网程序(幼儿教育)
    要么
    EDU 7267:技术在内容领域的学习中经常和特殊教育设置基于知识的皇冠官网程序(青少年教育)
    要么
    EDU 7666:先进的技术教育

职业成果

该计划准备毕业生:

展示语言和文化,多样化的语言,英语学习者(厄尔)的认知和文化背景特色,幼儿园到十二年级的知识,包括特殊的学生,他们的个人教学需要

  • 展示语言的通往知识作为作为扫盲发展的一个基础的系统
  • 展示与第一和第二语言习得和语言学习的概念,理论,实践和研究知识。
  • 展示自然和文化作用的认识,社会文化的过程,语言,认知能力和多样化的学生的学术方面,以及如何这方面的知识支持素养的发展,学术成果和文化认同
  • 展示关于评估和教学设计的国家,州和城市的政策,法规,立法,法律,科学为基础的研究和实践的知识

演示了厄尔对不同的语言,认知和社会文化背景的各种教学计划的知识(K-12)

  • 展示了适用的州和TESOL国家标准和相关内容区域
  • 标识并表达的相关标准和教学实践的对准,因为它们与课程和材料厄尔,K-12
  • 明确制订英语水平在听,说,读,写为其中重点数学,科学,社会科学,艺术的内容领域,包括技术的皇冠官网,K-12厄尔示范教学实践

证明定量和定性研究,以及知识的研究为基础的正式和非正式的评价和评估程序,材料和资源

  • 识别,描述和皇冠官网关系到语言英语学习者英语教学研究,评估和评价,并在教学中,课堂研究的学术内容领域和合作的评估模型,以解决多样化和出色的英语学习者的需求,K-概念,理论和实践12。
  • 识别,描述和使用各种类型实现课堂的研究和基于数据的教学计划,包括与exceptionalities厄尔需要评价和评估数据。
  • 识别,描述和皇冠官网各种形成性,总结性和标准化考试厄尔和描述他们的目的。
  • 展示真实的课堂评估确定所有教室设置不同的英语学习者的语言,认知和学术进步。
  • 形容反思性教学,行动研究和相关的方法来提高教学和学习,评价学生的进步和修改课程和教学策略。

识别,采纳,修改和设计课程,教学,材料和资源,解决了不同的语言,熟练程度,认知水平和社会文化各个厄尔的背景,依据国家和国家有关标准和英语教学研究为基础的示范做法,K -12。

  • 找出合适的材料和资源,为改变语言和认知水平和文化背景规律,双语和双语文课堂教学。
  • 识别,采纳,修改和设计课程,单位,教学计划和活动,在构建其解决厄尔的个性化需求的学习环境。
  • 确定和开发课程和教学设计,支持个别学生学习中设置语言,学术和社会发展方面,包括普通教室,自成一类,双语言,特殊教育和双语教室。

展示内容领域英文的实施和各种语言的厄尔,认知水平和社会文化背景,语言发展,文化的有效教学的管理和成就,K-12。

  • 适用于规划,设计和厄尔示范教学管理,K-12,在不同的教室环境,包括特殊教育和资优相关概念,研究,理论,评价,评估和数据。
  • 展示基于使用基于标准的ESL和内容课程和指令厄尔的不同背景特征的多级ESOL教室的管理。
  • 证明作为有效的英语语言模型,提倡者,合作者和创建者支持的课堂环境的能力。
    论证理论,研究和战略的自我评价,反思性教学行动研究的知识,提高教学和学习厄尔,K-12。
  • 演示结构和实施有利于为学生中断正规的学习取得更大的成就的各种学习环境的能力。

展示课堂教学的定位相对于英语教学,扫盲,特别教育,指导,技术与艺术和科学为基础,以科研为基础的英语教学示范实践内容方面,K-12国家标准和国家标准,在协作环境。

  • 展示合作战略来实现有效的标准和研究为基础,为不同语言的厄尔,认知和文化背景对准的指令,K-12。
  • 展示整合和利用,从专业发展会议,研讨会和TESOL领域发现其中重点上最新的研究为基础的方法和个性化和标准化的评估和评价示范课堂教学的实施厄尔,K-12 。

在线学习

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