Students sitting on the great lawn

教学素养(B-6),并教育孩子在儿童教育,教育科学硕士残疾

教育特色
48个学分

教育学校
皇后校区,斯塔腾岛校区,校园曼哈顿,长岛的研究生中心

概观

48个贷款项目将通过6年级和教学儿童disabilities-童年特殊教育提供扫盲出生双认证的硕士研究生。它会给最初的认证教师的机会,以丰富他们的课堂教学与素质教育和特殊教育专业化。这个双硕士课程旨在培养的技能,态度的发展,并在需要的诊断能力,提高素养运作,识别和修复的学习和行为障碍。

学生们将通过6年级的教学儿童的课程完成后disabilities-童年特殊教育被认可了两个literacy-出生纽约州认证,通过综合考试每个学科,并通过内容特殊性试验扫盲教育和特殊教育。

这个双硕士课程可以提高和使您享有多样化的就业选择:

  • 专业素养
  • 诊断者
  • 临床医生
  • 资源教室的老师
  • 特教老师
  • 认证扫盲教育和特殊教育 - 童年

请注意,饱满度不能在长岛的研究生中心采取和至少一门课程必须在我们的皇后校区服用。

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入场

请查看教育学校 研究生入学申请要求 详细招生信息。

培训班

下载程序规划工作表()。

这个硕士学位只能通过学生与初始NYS认证服用。

双硕士学位
 

EDU 3200:语言习得和文化发展普通教育和(厄尔)英语学习者K-12 *
EDU 3210: 研究 & Practice of Teaching Writing in General Inclusion Education B-12   
EDU 3220:方法,材料和发展读写性能评估K-12 *
EDU 3264:通过文献B-6教学识字
EDU 3270:理论和战略在内容领域的教学素养*
EDU 9003:知识发展第一和第二语言学习者
EDU 3230:识字性能*诊断和案例分析(25个小时)。
EDU 3250:实习和研讨在读写指令B-6 *(预重3230。)(25小时)。

EDU 9700:研究合作伙伴关系,对于一般的,特殊的,包容性的设置战略指令
EDU 9707:课程调整和修改规划例外CHILDREN-童年
EDU 9711: Education & Accommodating Needs of Individuals with Exceptionalities K-12
EDU 9712:与exceptionalities个人的教育评估(预-REQ 9711)
EDU 9716: Curriculum & Instruction Design for Teaching Literacy to Individual with Exceptionalities: Childhood   (20 hours of field work)
EDU 9718: Curriculum & Instruction Design for Individuals: Math, Science, & Social Studies
EDU 9719: Principles of Applied Behavior Analysis & Positive Behavioral Support K-12
EDU 9702:实习特殊教育(150小时)

程序接触

博士。伊冯娜·普拉特 - 约翰逊

椅子和教授

沙利文大厅415室
718-990-2645
[电子邮件保护]