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管理和监督,教育学博士

行政和教学领导
60个学分

教育学校
皇后校区,长岛的研究生中心

概观

博士学位的教育管理和监督是教育领导者的机会,以提高他们在研究和教育的当前趋势的知识和技能,以期成为行政和政策领导在教育领域。谁表现出希望进一步他们的专业和学术知识,谁拥有的奉献和承诺,博士学习高素质的教育领导,被选择用于此项目。

请注意,饱满度不能在长岛的研究生中心采取和至少一门课程必须在我们的皇后校区服用。

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入场

请查看教育学校 研究生入学申请要求 详细招生信息。 

培训班

该计划包括至少超出最初的硕士学位教育领导学位或相关专业的60个学分。入院时,候选人被分配一个教师学术顾问谁开发按照计划要求的课程计划助攻。

考生报名通常兼职(每学期两门课程),为广大的计划。课程提供的皇后校区(平日晚上),并在长岛的研究生中心位置(周末格式)。博士生奖学金的数量是有限的,每年为候选人追求全日制学习。博士论文的研究与指导老师的课程作业完成后的导师进行。

如果你申请到长岛的研究生中心的位置,至少一门课程必须在皇后校区完成。

Doctorate In Administration & Supervision, 60个学分

一世。核心:选择5个疗程4 - 12学分

  • EDU 5301 Leadership Values, Decision-Making & Multicultural 要么g.
  • EDU 5701 Critical Analysis & Review of 研究 in Education
  • EDU 7005 Culturally Relevant Pedagogy & Curriculum
  • Edu 7412 Teaching Creative Thinking &  Problem solving to G&T Students
  • 通过20世纪课程EDU 7004必备读物

II。需要3个信用点 - 在第二或第三学期采取

  • EDU 7559介绍了博士研究

III。需要研究方法:15个学分

  • EDU 5655 Educational 研究 & Data Analysis I
  • EDU 7211 Educational 研究 & Data Analysis II (Prereq. 5655)
  • edu的7900种定性研究方法在教育(前提条件。5655)
  • EDU 7901 Educational 研究 and Data Analysis III (Prereq. 5655 & 7211) 727211)7211)
  • EDU 7800 Multivariate Data Analysis (Prereq. 5655 & 7211)
    要么
    EDU 7902 Advanced Qualitative 研究 in Ed (Prereq. 5655 & 7900)

IV。专业领域:18个学分任意选择6门课程  

  • 在教学督导EDU 5471领导
  • EDU 5632 要么ganization & Admin. Of Elem. & Secondary School Curricula
  • EDU 5650学校为基础的数据分析
  • EDU 5741金融教育
  • EDU 5761校本企业管理为管理员和监督员
  • EDU 5811 Administration & Supervision of Services for Diverse Students
  • EDU 5551 要么ganization & Administrative Leadership in Higher Ed
  • EDU 5552个的问题和困难在更高版的管理
  • EDU 5554 Global Studies & Distance Education in Higher Ed
  • EDU 5555 Data Management & Accountability in Higher Ed
  • EDU 5556心理学和学生的发展在更高版
  • EDU 5557 Recruitment, Retention & Academic Advisement in Higher Ed
  • EDU 7005 Culturally Relevant Pedagogy & Curriculum
  • EDU 7666开发课程教材的网页
  • 在技​​术II EDU 7669领导
  • EDU 7715个问题课程:理论与发展
  • EDU 7410鉴定的有天赋
  • EDU 7411 Intro to Designing 程式, Curriculum & Materials for  G&T
  • EDU 7413专业协作和领导资优教育

诉实习研讨会/独立研究:3-6学分

  • 在SBL EDU 5950实习研讨会
  • 在SDL EDU 5951实习研讨会
  • EDU 5890 Independent Study A&S
  • EDU 5980博士后科研研讨会我

六。行为和社会科学的成分
由指导老师批准的6个学分,相关课程
(如人类学,社会学,演讲,商务,语言学等)

七。全职居住证明

八。一级学科博士点全面检查完成

九。博士后科研研讨会招生
EDU 5990需要每个学期,直到论文答辩顺利完成。

职业成果

该计划将准备毕业生:

创建支持学生成绩的学习环境。

  • 学校的整体组织结构中展示教学督导的作用的认识。
  • 识别与任课教师的工作是支持监督员的独特教学和领导作用和维持学生和工作人员有效的学习环境。
  • 说明选择的监管技术和策略以及它们的优点和缺点。
  • 批判性及总结性评价在监管过程中的有效性。
  • 构建教师专业发展模式,重点指导和协作

了解学校领导所需的知识和技能。

  • 展示,分享和促进学校的关节愿景的能力。
  • 表明需要制定目标,解决问题和决策的协同工作环境的人际交往和人际关系技巧。
  • 内外重点放在父母,业务合作伙伴和专业组织学校社区皇冠官网的领导技能。
  • 管理必要的一所学校的运作资金,设施和其他noneducational服务。
  • 子公司,以便扩大和加强职业发展的专业组织(PDK,ASCD,ASBO等)。

证明目前的研究,主要的理论,模式和教学与学习的原则的知识。

  • 形容课程,教学和教学与学习之间的关系
  • 比较老师的风格,老师的过程,教师的行为,教师效能并在学习他们的影响力之间的差异
  • 教学设计和教学处方为应对个别学生的能力,需要和兴趣
  • 评估采用合适的学生支持服务,以满足学生的个性化学习需求

了解价值,权力和维护的个人和职业道德高标准的作用。

  • 设置标准和制定教育学生有关的个人和社会责任的计划。
  • 通过展示愿意风险的组织和社区的目标着想自己的自我利益沟通的困境和伦理决策的困难。
  • 保持个人,专业和学术诚信高的水平。
  • 通过了解自己的价值观,信念和原则,建立与更大的社区牢固的关系。
  • 听和在社区工作的重视别人的看法。
  • 建立道德决策明确的法律,社会和组织的参数,同时显示的勇气和承担风险的意愿,接受对产品负责。

了解人力资源的领导组织的价值。

  • 认识到,在组织里的人是通过内部和学校社区之外估价人员的专业贡献,开发员工的与人交往的能力和促进合作关系的最重要的资源。
  • 肯定并包括它们在确定和实现组织的使命和愿景的捐款支持每一个人的技能。
  • 发展人际交往技能,帮助员工与他人,提高了工作流程,促进组织的集体努力,解决个人的需求以及团体。
  • 通过评价他们的努力和贡献,并通过正式和定期承认这些努力相信别人的长处。

展示的能力进行研究,这将使该领域的显著贡献。

  • 开发独立调查使用统计和定性的方法教育问题的程序。
  • 分析研究中存在的身体,以便使为学校和学区适当的方案,产品和服务的建议。
  • 从调查得出合理的解释,作出关于教育问题的明智的决定。
  • 申请专业和道德标准的研究和在外地工作

全球的教育方法

博士学位的教育管理和监督提供了手段考生在开展研究,并通过参与专业组织和机构影响教育政策和实践的国家和国家各级参与。

我们计划的毕业生在各自的学校和地区先进的领导角色。他们还积极投身于通过在高校,或者政府机构的行政职务或研究机构,在教育中发挥作用的教学准备未来的教师和学校领导。

系教师

请参阅列表我们 行政和教学领导教师.

附加信息

伙伴关系
行政和教学领导的部门已经与大都市区的教育机构,包括拿骚县BOCES,东部萨福克BOCES,石溪大学和纽约市学校的合作伙伴关系。在韩国和意大利的教育机构合作的企业也已建立。

是什么让我们的节目独特之处?为什么来这里?
在ST博士课程。皇冠官网手机版在质量和完成一个杰出的声誉。指导老师与考生密切合作,以确定相关的教育及相关领域,以自己的工作环境的研究课题。上面列出的合作伙伴关系提供研究教育问题与反映在当地,地区或国家当前面临的挑战数据的独特机会。

实习/安置
大学生涯的服务提供给考生的援助,因为他们寻求确定晋升机会。

联系我们 - 皇后校区

博士。芭芭拉·科扎

Chair & Professor

沙利文大厅,512
718-990-1569
[电子邮件保护]

联系我们 - 长岛的研究生中心

博士。安东尼Ĵannunziato

Director of LIGC & Clinical Associate Professor

ligc校园
718-990-7786
[电子邮件保护]